

COMO SE JUEGAN LOS MATERIALES
Los juegos seleccionados por El Tlacuache Ludico, son de excelente calidad, de marcas reconocidas internacionalmente, que han ganado múltiples premios y sobre todo, El Tlacuache Ludico lo ha comprobado con los expertos: niños de diversos contextos y edades.
Muchos de los juegos tienen la ventaja de medir el avance de aprendizajes clave de los niños a través de los desafíos que cada juego ofrece, además de las reglas que los mismos niños descubren y acuerdan jugar.
JUEGOS QUE SE HEREDAN
Un juego de El Tlacuache Ludico es para jugar, disfrutar y cuidar con cariño, para que siga dando múltiples momentos divertidos.
Los juegos son hermosos y tiene un valor material en sí mismos, más aún cuando se juegan constantemente, sólo así se conocen las ventajas reales que tienen como:
Favorecer la comunicación
Argumentar puntos de vista
Desarrollar la creatividad
Abordar Desafíos matemáticos
Favorecer el diálogo
Llevar registro y seguimiento de los aprendizajes adquiridos.
Crear lazos afectivos.
CÓMO EMPEZAR.
¡Diviértete!: Da lectura en voz alta al instructivo (las veces que sean), Ya sea con un grupo de amigos, maestros o niños que deseen descubrir juntos la aventura de un nuevo juego.
Manipula y observa bien los materiales: realiza un ensayo de juego.
Diseña la estrategia o manera de presentarlo a los niños.
Descubre qué desafíos puede aportar.
Organiza a tus alumnos en pequeños grupos y selecciona sólo uno, los otros grupos alternos, prepárales actividades ya conocidas por ellos, poniendo a un niño como responsable o encargado.
Dedícate a jugar el material con el grupo pequeño seleccionado por 20 minutos, siguiendo los siguientes pasos:
Exploración libre.
Lectura de las indicaciones.
Dar un ejemplo de juego.
Jugar con libertad y permitir las libres propuestas o variantes que vayan surgiendo como producto del diálogo.
Platicar, establecer acuerdos y guardar el material.
Al día siguiente se presenta a otro grupo de niños y así sucesivamente hasta que todos hayan disfrutado el juego.
Se puede jugar periódicamente ( cada semana o quince días como máximo), para tener registro de los avances en el dominio del juego de cada niño.